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लेखकों के लिए 15 प्रेरक व्यक्तिगत वर्णनात्मक उदाहरण

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छात्र कम उम्र में ही व्यक्तिगत कहानियाँ लिखना शुरू कर देते हैं, अपने अनुभवों के बारे में कहानी बताने के लिए वर्णनात्मक भाषा का उपयोग करना सीखते हैं। प्राथमिक, मध्य और उच्च विद्यालय के लिए इन व्यक्तिगत वर्णनात्मक उदाहरणों को साझा करने का प्रयास करें ताकि उन्हें इस निबंध प्रपत्र को समझने में मदद मिल सके।

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2 प्राथमिक विद्यालय व्यक्तिगत कथा उदाहरण
3 मिडिल स्कूल व्यक्तिगत कथा उदाहरण
4 हाई स्कूल व्यक्तिगत कथा उदाहरण

एक व्यक्तिगत आख्यान क्या है?

एक कहानी कहने की तरह एक कथात्मक निबंध के बारे में सोचें। वर्णनात्मक भाषा का प्रयोग करें, और सुनिश्चित करें कि आपके पास शुरुआत, मध्य और अंत है। निबंध में आपके विचारों, भावनाओं और कार्यों सहित आपके व्यक्तिगत अनुभवों का वर्णन होना चाहिए।

व्यक्तिगत वर्णनात्मक निबंधों के बारे में यहां और जानें:

प्राथमिक विद्यालय व्यक्तिगत कथा उदाहरण

प्राथमिक विद्यालय में, व्यक्तिगत कथाएँ काफी छोटी हो सकती हैं, बस एक या दो पैराग्राफ। मुख्य बात यह है कि बच्चों को लेखन की एक व्यक्तिगत शैली अपनाने के लिए प्रोत्साहित किया जाए, जो उनकी अपनी आवाज़ में बोलती हो। प्रेरणा के लिए इन प्राथमिक विद्यालय के व्यक्तिगत कथा निबंध उदाहरणों पर एक नज़र डालें।

भयानक दिन

“इसके बाद मैं अपने अनाज में सो गया और मेरे भाई ने मेरा टोस्ट चुरा लिया!”—गुमनाम छात्र

दूसरी कक्षा के एक छात्र द्वारा लिखित इस संक्षिप्त व्यक्तिगत कथा में, लेखक बहुत सारे विवरणों और अनौपचारिक लहजे के साथ एक बुरे दिन का वर्णन करता है। यह आपके सबसे युवा लेखकों के लिए एक बेहतरीन मॉडल है।

पूरा निबंध पढ़ें: भयानक दिन थॉटफुल लर्निंग में

आसमान पर नज़र रखें!

“जैसे ही हम मैदान की ओर बढ़े, मेरा पेट धीरे-धीरे डर की एक विशाल गांठ में बदल गया।” -अनाम छात्र

कोई भी छात्र जो जिम क्लास से डरता है, वह इस निबंध से जुड़ जाएगा, जो चुनौती को जीत में बदल देता है। टाइम फॉर किड्स की यह कथा एनोटेट की गई है, जिसमें बच्चों को अपना निबंध लिखने में मदद करने के लिए हाइलाइट किए गए विवरण और युक्तियां दी गई हैं।

पूरा निबंध पढ़ें: आसमान पर नज़र रखें! बच्चों के लिए समय पर

दादाजी, चाज़, और मैं

“मुझे वास्तव में दादाजी की याद आती है, और मेरे भाई की भी, भले ही वह उनसे कभी नहीं मिला।” -कोडी, चौथी कक्षा का छात्र

चौथी कक्षा के एक छात्र द्वारा लिखित, यह निबंध लेखक द्वारा बहुत कम उम्र में अपने दादा को खोने से संबंधित है। सरल, व्यक्तिगत भाषा का उपयोग करते हुए, वे कुछ छोटे पैराग्राफों में एक सम्मोहक कहानी बताते हैं।

पूरा निबंध पढ़ें: दादाजी, चाज़, और मैं थॉटफुल लर्निंग में

एक शर्मनाक स्थिति से बचे रहना

“मैंने गलत बास्केट में शॉट मारा था, जिससे ग्रीन शर्ट्स को जीत मिली!” -अनाम छात्र

व्यक्तिगत आख्यान एक शुरुआत, मध्य और अंत के साथ एक कहानी बताते हैं। यह एनोटेटेड निबंध उन हिस्सों को रेखांकित करता है, जिससे युवा लेखकों के लिए अपने लेखन में ऐसा करना आसान हो जाता है।

पूरा निबंध पढ़ें: एक शर्मनाक स्थिति से बचे रहना सोप्रिस वेस्ट एजुकेशनल सर्विसेज में

ऐन

“क्या आपका कोई दोस्त है जो आपसे प्यार करता है?” -केंद्र, चौथी कक्षा का छात्र

दोस्तों के बारे में लिखने से लेखकों को किसी की शारीरिक विशेषताओं और व्यक्तित्व का वर्णन करने का मौका मिलता है। चौथी कक्षा का यह निबंध एक प्रिय मित्र को जीवंत बनाने के लिए व्यक्तिगत विवरण का उपयोग करता है।

पूरा निबंध पढ़ें: ऐन थॉटफुल लर्निंग में

मिडिल स्कूल व्यक्तिगत कथा उदाहरण

मिडिल स्कूल तक, व्यक्तिगत कथाएँ लंबी और अधिक शामिल होती हैं, और अधिक विस्तृत कहानियाँ और अनुभव बताती हैं। ये मिडिल स्कूल व्यक्तिगत कथा निबंध उदाहरण इस आयु वर्ग के लिए मजबूत लेखन कौशल का मॉडल बनाते हैं।

आरोहण

“जैसे ही निश्चित मृत्यु के विचार मेरे दिमाग में चलते हैं, दुनिया एक अनमोल, क़ीमती जगह प्रतीत होती है।” -एमी, छात्रा

अपने सबसे बुरे डर पर काबू पाने के अवसर का वर्णन करना एक उत्कृष्ट व्यक्तिगत कथा विषय बन जाता है। परिदृश्य का सजीव वर्णन और लेखक की भावनाएँ पाठक को लेखक के साथ एक मजबूत संबंध बनाने में मदद करती हैं।

पूरा निबंध पढ़ें: आरोहण थॉटफुल लर्निंग में

सबसे अच्छे दोस्त का प्रश्न

“मैं अक्सर सोचता हूँ, क्या सबसे अच्छा दोस्त न होने से मैं दोषपूर्ण हो जाता हूँ?” -ब्लैंच ली, उम्र 13, डियाब्लो विस्टा मिडिल स्कूल, डेनविले, कैलिफोर्निया

जब उसके स्पेनिश शिक्षक ने छात्रों से उनके सबसे अच्छे दोस्त का वर्णन करने वाला एक निबंध मांगा, तो 13 वर्षीय ब्लैंच ली अपनी मानक कहानी पर वापस आ गई: एक बने-बनाए व्यक्ति की कहानी। यहां, वह बताती है कि उसने “हेली” क्यों बनाई और आश्चर्य करती है कि एक काल्पनिक सबसे अच्छे दोस्त का होना उसके बारे में क्या कहता है।

पूरा निबंध पढ़ें: सबसे अच्छे दोस्त का प्रश्न न्यूयॉर्क टाइम्स में

नस्लवादी गोदाम

“मुझे नहीं पता था कि नस्लवाद अभी भी आसपास था; मैंने सोचा कि डॉ. किंग के साथ ही वह स्थिति भी ख़त्म हो गई थी।” -एलिसिया, आठवीं कक्षा की छात्रा

मजबूत व्यक्तिगत आख्यान अक्सर लेखक द्वारा एक महत्वपूर्ण जीवन सबक सीखने के तरीके से संबंधित होते हैं। यहां, आठवीं कक्षा की एक छात्रा ने एक निबंध में नस्लवाद के साथ अपने पहले अनुभव का वर्णन किया है, जो कई पाठकों के लिए दुखद रूप से सच होगा।

पूरा निबंध पढ़ें: नस्लवादी गोदाम विचारशील शिक्षण पर

आर.वी. यात्रा

“पहली बार, हमें एहसास हुआ कि हम नहीं जानते कि अपनी आवाज़ कैसे व्यक्त करें, और हमने हमेशा इसे दबा दिया।” -जॉकलीन सी., 7वीं कक्षा की छात्रा, टेक्सास

सातवीं कक्षा की छात्रा जॉक्लिन सी. अपने परिवार के साथ आरवी में रहकर देश भर में यात्रा करते हुए दो साल बिताने के अनूठे अनुभव का वर्णन करती है। वह अपनी यात्रा के उतार-चढ़ाव के बारे में बताती है, यह दर्शाती है कि कैसे उसके परिवार ने एक साथ मिलकर रहना और रोमांच को अपनाना सीखा।

पूरा निबंध पढ़ें: आर.वी. यात्रा दिल से लिखें पर

आठ पाउंड का प्रतिद्वंद्वी

“मैं यह स्वीकार करने की कोशिश कर रहा हूं कि उनका इरादा हर समय केंद्र मंच पर हावी रहने का नहीं था, यह उनके व्यक्तित्व की कई प्यारी संपत्तियों में से एक है।”

एक नया भाई-बहन परिवार में सब कुछ बदल सकता है, खासकर जब आप हमेशा बच्चे रहे हों। यह मिडिल स्कूल की छात्रा एक छोटे भाई के साथ अपने चुनौतीपूर्ण रिश्ते के बारे में बताती है जिससे वह प्यार करती है, तब भी जब वह उसे थोड़ा पागल कर देता है। (इस निबंध को पृष्ठ 42 पर लिंक पर खोजें।)

पूरा निबंध पढ़ें: आठ पाउंड का प्रतिद्वंद्वी टीचिंग दैट मेक्स सेंस पर

हाई स्कूल व्यक्तिगत कथा उदाहरण

हाई स्कूल के छात्रों के पास बताने के लिए अधिक जटिल कहानियाँ होती हैं, हालाँकि वे कभी-कभी ऐसा करने में अनिच्छुक होते हैं। इस तरह के व्यक्तिगत कथा निबंध उदाहरणों को पढ़ने से उन्हें खुलने और अपने विचारों, भावनाओं और विचारों को पृष्ठ पर लाने के लिए प्रोत्साहित किया जा सकता है।

क्षमा करें गलत संख्या

“जब मुझे पहला पाठ मिला, मैं छठी कक्षा का एक चंचल छात्र था, हमेशा स्कूल में और दोस्तों के साथ विध्वंसक होने के लिए धूर्त तरीके ढूंढता रहता था।” -मिशेल आह्न, हाई स्कूल छात्रा

जब मिशेल अहं 11 साल की थीं, तब उन्हें जेरेड नाम के एक व्यक्ति से गलत नंबर के लिए संदेश मिलने लगे। त्रुटि को सुधारने के बजाय, वह अगले कुछ वर्षों में कभी-कभी “जेरेड” के रूप में अपने टेक्स्टर्स के साथ जुड़ने में बिताती है, और उसके बारे में और अधिक सीखती है। हालाँकि अंततः वह निर्दोष साबित हो जाती है, लेकिन “जेरेड” के रूप में उसका समय उसे अपने से बहुत अलग जीवन जीने के तरीके से अवगत कराता है, और दूसरों के आंतरिक जीवन के प्रति उसकी आँखें खोलता है।

पूरा निबंध पढ़ें: क्षमा करें गलत संख्या न्यूयॉर्क टाइम्स में

जाल में फंस गया

“हर कोई नहीं जानता कि मैं कितनी बार स्कूल अनुसंधान या पेपर लेखन नहीं कर रहा हूँ; इसके बजाय मैं लक्ष्यहीन तरीके से ईमेल लिख रहा हूं या सैकड़ों मील दूर इंटरनेट मित्रों और परिवार के साथ चैट कर रहा हूं। -किम, कॉलेज छात्रा

सोशल मीडिया और स्मार्टफोन के दुनिया भर में फैलने से पहले ही, इंटरनेट की लत एक समस्या बन गई थी। यहां, एक छात्रा एओएल चैट रूम में दुनिया भर के लोगों से मिलकर अपने अनुभव साझा करती है। अंततः, उसे एहसास होता है कि वह अपने डिजिटल दोस्तों और अनुभवों के लिए वास्तविक दुनिया में जीवन का बलिदान दे रही है, और सही संतुलन खोजने के लिए काम करती है।

पूरा निबंध पढ़ें: जाल में फंस गया थॉटफुल लर्निंग में

कुछ भी असाधारण नहीं

“मेरे सीने में एक असहज भावना घर करने लगी। मैंने उसे धक्का देकर बाहर निकालने की कोशिश की, लेकिन एक बार जब उसने जड़ें जमा लीं तो उसने उखाड़ने और फेंकने से इनकार कर दिया।” -जेनिफर किम, हाई स्कूल की छात्रा

एक सामान्य खरीदारी यात्रा के दौरान, हाई स्कूल की छात्रा जेनिफ़र किम को अचानक एहसास हुआ कि उसे अपनी माँ पर शर्म आती है। साथ ही, वह अपनी माँ द्वारा उसके लिए किए गए सभी बलिदानों को पहचानती है, और ख़ुशी से अपना एक छोटा सा बलिदान करने का मौका लेती है।

पूरा निबंध पढ़ें: कुछ भी असाधारण नहीं न्यूयॉर्क टाइम्स में

उल्टा चोर कोतवाल को डांटे

“जीवन के इस मोड़ पर, मैंने अभी तक अपने या दूसरों के प्रति नम्र होना नहीं सीखा है।” -अनाम छात्र

द्विध्रुवी विकार से पीड़ित एक किशोरी अपने माता-पिता के साथ हुई एक कठिन बातचीत को याद करती है, जिसमें उसकी माँ उसे “पागल” कहकर खारिज कर देती है। कुछ साल बाद, वही किशोरी खुद को आपातकालीन कक्ष में पाती है, जहाँ उसकी माँ ने आत्महत्या करके मरने की कोशिश की थी। “पागल!” बेटी सोचती है. उसकी माँ को भी द्विध्रुवी विकार का निदान मिलने के बाद, लेखिका ने निष्कर्ष निकाला, “‘पागल’ लोगों को खारिज करने के लिए तैयार किया गया शब्द है।”

पूरा निबंध पढ़ें: उल्टा चोर कोतवाल को डांटे प्रेसबुक्स पर

एक अश्वेत महिला क्या चाहती है कि उसके दत्तक श्वेत माता-पिता क्या जानें

“मुझे पता है कि मैं अलग हूं, लेकिन मेरे पास यह समझने के लिए शब्द नहीं हैं कि कैसे।” -मारियामा लॉकिंगटन

हालाँकि यह किसी हाई स्कूल के छात्र द्वारा नहीं लिखा गया है, लेकिन मारियामा लॉकिंगटन का यह निबंध इस आयु वर्ग के लिए एक उत्कृष्ट सलाहकार पाठ है। लॉकिंगटन एक अलग नस्ल के माता-पिता द्वारा गोद लिए जाने के बारे में अपनी भावनाओं को गहराई से बताती है, और अपनी चुनौतियों को मार्मिक भाषा में साझा करती है जो सीधे पाठक से बात करती है।

पूरा निबंध पढ़ें: एक अश्वेत महिला क्या चाहती है कि उसके दत्तक श्वेत माता-पिता क्या जानें बज़फ़ीड न्यूज़ पर

क्या आप अपनी कक्षा में सलाहकार पाठ के रूप में व्यक्तिगत कथा उदाहरणों का उपयोग करते हैं? आइए अपने अनुभव साझा करें और सलाह मांगें फेसबुक पर वी आर टीचर्स हेल्पलाइन ग्रुप!

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