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ऑनलाइन छात्रों के लिए स्वादिष्ट फीडबैक सैंडविच कैसे बनाएं



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1 ऑनलाइन शिक्षार्थियों के लिए फीडबैक को अधिक रुचिकर बनाना
1.2 फीडबैक सैंडविच की रोटी: छात्र कार्य में प्रशंसा के लिए 20 सकारात्मक पहलू

ऑनलाइन शिक्षार्थियों के लिए फीडबैक को अधिक रुचिकर बनाना

ऑनलाइन छात्रों को फीडबैक प्रदान करना एक जटिल प्रक्रिया है। ऑनलाइन सीखने की स्वतंत्र प्रकृति का मतलब है कि छात्र अधिक हो सकते हैं अपने काम की आलोचना के प्रति संवेदनशील. जबकि ऑनलाइन स्टूडेंट बढ़ाने के तरीके भी मौजूद हैं लचीलापन, फीडबैक देने के अपने तरीकों पर ध्यान केंद्रित करना भी सहायक होता है। फीडबैक सैंडविच ऑनलाइन छात्र कार्य की ग्रेडिंग करने का एक उत्कृष्ट तरीका है। यह एक क्लासिक है क्योंकि यह सरल है और यह काम करता है [1].

फीडबैक सैंडविच की मूल सामग्री

मूल विचार कुछ वैध प्रशंसा और प्रोत्साहन के बीच छात्र के काम की आपकी रचनात्मक आलोचना को “सैंडविच” करना है। तो, आप फीडबैक के पहले भाग “ब्रेड” से शुरू करते हैं जो असाइनमेंट के बारे में कुछ सकारात्मक टिप्पणियों के साथ शुरू होता है। फिर, आप फीडबैक के “मीट” की ओर बढ़ते हैं, जो इस बात की रूपरेखा बताता है कि आदर्श रूप से क्या सुधार करने की आवश्यकता है और क्यों। और, आप फीडबैक सैंडविच को “ब्रेड” के अंतिम टुकड़े के साथ समाप्त करते हैं: कुछ उत्साहवर्धक समापन टिप्पणियाँ। फीडबैक का “मांस” – छात्र के काम के वे हिस्से जिन्हें और विकसित करने या सही करने की आवश्यकता है – निश्चित रूप से भी स्वादिष्ट होने की आवश्यकता है। उन्हें स्पष्ट रूप से समझाने की आवश्यकता है कि असाइनमेंट के कौन से पहलू समस्याग्रस्त हैं, और उन्हें कैसे ठीक किया जाए। ये टिप्पणियाँ असाइनमेंट की आवश्यकताओं और छात्र की प्रतिक्रिया की प्रकृति के अनुरूप होंगी।

इस लेख में, मैं फीडबैक सैंडविच के “ब्रेड” भागों पर ध्यान केंद्रित करना चाहूंगा। ये सकारात्मक टिप्पणियाँ ही सैंडविच को एकजुट रखती हैं। उन्हें आकर्षक होना चाहिए और फीडबैक को आसानी से समझने में मदद करनी चाहिए। लेकिन सकारात्मक टिप्पणियाँ यादृच्छिक या सामान्य नहीं हो सकतीं। वास्तविक प्रोत्साहन प्रदान करने के लिए, सकारात्मक टिप्पणियाँ ईमानदार और सीधे प्रासंगिक होनी चाहिए। प्रतिक्रिया हमेशा उपयोगी होती है स्पष्ट, विशिष्ट और प्रासंगिक. ख़ुशी की बात यह है कि छात्र कार्य के उन पहलुओं को ढूंढना काफी आसान है जो वास्तव में प्रशंसा के योग्य हैं। यहां आपके फीडबैक सैंडविच के लिए सकारात्मक “ब्रेड” के 20 संभावित टुकड़े हैं।

फीडबैक सैंडविच की रोटी: छात्र कार्य में प्रशंसा के लिए 20 सकारात्मक पहलू

1. एक मजबूत समग्र संरचना

क्या कार्य स्पष्ट रूप से परिभाषित अनुभागों में सुव्यवस्थित है? क्या यह उपशीर्षकों का उपयोग करता है?

2. असाइनमेंट के कम से कम एक प्रश्न को अच्छी तरह से संबोधित किया गया है

असाइनमेंट निर्देशों के जिस हिस्से को कवर किया गया है उस पर सकारात्मक प्रतिक्रिया दें। अन्य भागों को भी इसी तरह से संबोधित करने की संभावना पर टिप्पणी करें।

3. एक व्यवस्थित दृष्टिकोण

चरण-दर-चरण कार्यप्रणाली काम करने के लिए एक अच्छी जगह हो सकती है। यह एक संगठित एवं तार्किक दृष्टिकोण को दर्शाता है।

4. स्पष्ट रूप से तर्कपूर्ण चर्चाएँ

क्या चर्चा का हिस्सा वाक्पटुता से तर्क दिया गया है? उस हिस्से को हाइलाइट करें, और बताएं कि यह क्या अच्छा कर रहा है और क्यों।

5. सावधानीपूर्वक प्रूफ़रीडिंग

सही व्याकरण, वर्तनी और टाइपो की कमी हमेशा देखने में अच्छी लगती है। इससे पता चलता है कि काम में सावधानी बरती गई है और यह पहले ड्राफ्ट से विकसित हुआ है। और, अंतिम मसौदे को निखारने में समय व्यतीत हुआ है।

6. व्यापक शोध के साक्ष्य

यदि किसी छात्र ने आवश्यक पढ़ाई पूरी कर ली है (और आदर्श रूप से न्यूनतम से अधिक), तो यह टिप्पणी करने लायक है। शायद उनके पास अपना तर्क पूरी तरह लिखने के लिए समय नहीं रह गया था। इस बीच, ठोस शोध निश्चित रूप से सराहनीय है।

7. पाठ में उद्धरणों को सही करें

स्रोतों में उद्धरण शामिल करने के लिए समय निकालना, और फिर उन उद्धरणों का प्रारूपण और स्थान सही करना, एक वास्तविक कौशल है। यह विस्तार पर अच्छा ध्यान देने और ठोस अनुसंधान प्रथाओं की समझ को दर्शाता है।

8. एक प्रभावशाली संदर्भ सूची

एक संदर्भ सूची जिसमें न्यूनतम आवश्यक संख्या से अधिक स्रोत शामिल हों और सावधानीपूर्वक तैयार की गई हो, हमेशा प्रशंसा की पात्र होती है। इसका मतलब है कि छात्र अकादमिक अध्ययन की मूलभूत आवश्यकताओं में से एक को समझता है।

9. पाठ्यक्रम सामग्री में विसर्जन

जब असाइनमेंट पाठ्यक्रम सामग्री में शामिल अवधारणाओं की स्पष्ट समझ को दर्शाता है, तो यह संभावना है कि छात्र आवश्यक पढ़ने और गतिविधियों में नियमित रूप से शामिल हो रहा है। इससे भी बेहतर, वे इन मुख्य विषयों को समझ चुके हैं और उन्हें समझा सकते हैं या लागू कर सकते हैं।

10. सूक्ष्म या विचारणीय बिंदु

कभी-कभी कोई असाइनमेंट असंगत हो सकता है, जिसमें कुछ बिंदुओं द्वारा कमजोर तर्कों को विराम दिया जाता है जो किसी अवधारणा की अप्रत्याशित रूप से सूक्ष्म समझ को व्यक्त करते हैं। ये कार्य के मुख्य आकर्षण हो सकते हैं, इसलिए इन्हें मजबूत बिंदुओं के रूप में पहचानें। वे उच्च उपलब्धि की वास्तविक संभावना का संकेत दे सकते हैं।

11. शब्दावली का सटीक प्रयोग

शब्दावली की समझ प्रदर्शित करना एक अच्छा संकेत है। यह उद्योग-विशिष्ट शर्तों और विशिष्ट विचारों के साथ आत्मविश्वास दिखाता है।

12. सशक्त परिचय और/या निष्कर्ष

एक स्पष्ट परिचय जो असाइनमेंट के इरादे को बताता है, एक महान प्रारंभिक बिंदु है। एक प्रभावी निष्कर्ष जो किए गए मुख्य बिंदुओं को सारांशित करता है और दृढ़ता से समाप्त करता है, उस पर टिप्पणी करने के लिए संभावित सकारात्मक भी है।

13. एक संतुलित दृष्टिकोण जो तर्क के दोनों पक्षों को दर्शाता है

हर कोई किसी विषय को कई कोणों से नहीं देख सकता। यह एक मूल्यवान कौशल है जिसे पहचाना और प्रोत्साहित किया जाना चाहिए।

14. शब्द सीमा का अवलोकन

किसी तर्क को इस प्रकार नियंत्रित करना कि वह आवश्यक लंबाई तक फैले, आसान नहीं है। यह एक अनुशासित दृष्टिकोण और एक सीमित स्थान में बहुत अधिक चीजों को कवर करने की कोशिश न करने की परिपक्वता को दर्शाता है।

15. बिंदुओं को स्पष्ट करने के लिए उदाहरणों का अच्छा उपयोग

मुख्य बिंदुओं के समर्थन में उदाहरण प्रदान करना समझ के स्तर को दर्शाता है जो सिद्धांत की सतही समझ से अधिक गहरा होता है। उदाहरण दिखाते हैं कि उस सिद्धांत को व्यवहार में कैसे लागू किया जा सकता है, जो वास्तव में आशाजनक है।

16. व्यक्तिगत अनुभव के प्रतिबिंब के बजाय एक उद्देश्यपूर्ण दृष्टिकोण

यदि कोई छात्र किसी अवधारणा की अपनी व्यक्तिगत समझ के बारे में बात करने से दूर हो गया है और शोध क्या कहता है उस पर अधिक ध्यान केंद्रित करता है, तो यह अच्छा अभ्यास है।

17. ग्राफ़ या आरेख जैसे उपयोगी दृश्य तत्वों का समावेश

गुणवत्तापूर्ण दृश्य तत्व लिखित तर्क में मूल्य जोड़ सकते हैं और कुछ कमजोरियों को मजबूत कर सकते हैं। वे एक सीखने की शैली को भी प्रतिबिंबित कर सकते हैं जो दृढ़ता से दृश्यमान है। आप शायद विद्यार्थी को उस ताकत को पहचानने और उससे काम करने में मदद कर सकते हैं।

18. सहायक सामग्री के लिए परिशिष्ट का सही उपयोग

जब कोई छात्र अतिरिक्त साक्ष्य या अतिरिक्त दस्तावेज के साथ एक परिशिष्ट प्रदान करता है, तो इससे पता चलता है कि उन्होंने शब्द सीमा का पालन करने का प्रयास किया है। और, वे जानते हैं कि अपनी मूल चर्चा से ध्यान भटकाने वाले तत्वों को कैसे हटाया जाए।

19. शीघ्र या समय पर प्रस्तुतीकरण

अच्छा समय प्रबंधन कौशल हमेशा ध्यान देने योग्य और प्रशंसा के लायक होता है। ऑनलाइन सीखने में, छात्रों में समय सीमा चूकने की प्रवृत्ति होती है और यह मान लेते हैं कि नियत तिथियों पर वास्तव में की तुलना में अधिक लचीलापन है। इसलिए। शीघ्र या समय पर प्रस्तुतीकरण पर ध्यान दिया जाना चाहिए।

20. विषय के साथ जुड़ाव

कभी-कभी, एक छात्र स्पष्ट रूप से विषय के साथ कुछ गहराई से जुड़ा होता है लेकिन इसका अंतिम परिणाम तक अनुवाद नहीं हो पाता है। हालाँकि, यदि आप जुड़ाव के स्पष्ट संकेत देख सकते हैं, तो उन्हें बताएं – और फिर समझाएं कि इसे अपने लिखित कार्य में कैसे लाया जाए।

फीडबैक सैंडविच स्वादिष्ट हो सकता है

फीडबैक के लिए सैंडविच दृष्टिकोण वास्तव में प्रभावी हो सकता है। लेकिन आपकी प्रतिक्रिया के “रोटी” भाग वास्तविक और ईमानदार होने चाहिए। उन्हें छात्र के काम के प्रशंसनीय भागों का प्रामाणिक रूप से प्रतिनिधित्व करना चाहिए। और जब वे ऐसा करते हैं, तो आपकी प्रतिक्रिया में “मांस” के लिए कुछ आलोचना की गुंजाइश होती है। जब आप सकारात्मक नोट पर शुरुआत और अंत करते हैं, तो आप अपनी प्रतिक्रिया को स्वीकार करना आसान बना देते हैं। और फिर समग्र मूल्यांकन अनुभव यह आपके और छात्र दोनों के लिए संतोषजनक है।

संदर्भ

[1] सैंडविच फीडबैक: इसकी प्रभावशीलता का अनुभवजन्य साक्ष्य


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