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एक लघु पाठ्यक्रम को माइक्रो-क्रेडेंशियल क्या बनाता है?



प्रथम कोर्स स्टोरीबोर्ड से क्या शामिल करें?

अन्य प्रकार के लघु पाठ्यक्रमों के विपरीत, एक माइक्रो-क्रेडेंशियल एक रूपरेखा पर काम करता है ताकि छात्रों को पता चले कि वे किसमें नामांकन कर रहे हैं और पाठ्यक्रमों की तुलना कर सकते हैं। इस स्पष्ट रूपरेखा को यूनेस्को तकनीकी और व्यावसायिक प्रशिक्षण समूह द्वारा समर्थित किया गया है क्योंकि ये छोटे पाठ्यक्रम अत्यधिक प्रासंगिक हैं और कभी-कभी कार्यस्थल में भ्रमित करने वाले होते हैं। [1].

फ्रेमवर्क का अवलोकन

दुनिया भर में कई ढाँचे हैं, जिनमें मजबूत समानताएँ हैं। दो उदाहरण हैं:

  • यूरोपीय आयोग की रूपरेखा [2]
  • ऑस्ट्रेलिया ने हाल ही में एक रूपरेखा बनाई है [3]

यह लेख उन लोगों के लिए है जो माइक्रो-क्रेडेंशियल लिखना चाहते हैं। यह गहन रूपरेखा दस्तावेजों को स्कैन करता है, यह देखता है कि अभ्यास में क्या शामिल किया जाना चाहिए और, इससे भी महत्वपूर्ण बात यह है कि संभवतः क्या छोड़ा जा सकता है।

एकीकृत सिद्धांत और यह व्यवहार में कैसे दिख सकता है

चार सिद्धांत हैं: परिणाम-आधारित, उद्योग की आवश्यकता से प्रेरित, आजीवन सीखने के लिए तैयार/समर्थन, और पारदर्शी और सुलभ।

परिणाम के आधार पर

यह जानना महत्वपूर्ण है कि यह सीखने के परिणामों पर केंद्रित है। ड्राइंग बोर्ड से यह जानना अच्छा है क्योंकि सभी सामग्री को स्पष्ट रूप से परिभाषित सीखने के परिणामों के जवाब में बनाया जाना चाहिए। इन्हें प्रतिभागियों को दिखाई देना चाहिए और इससे प्रेरणा प्रदान करने में मदद मिल सकती है। शैक्षिक संस्थानों में परिणाम विकसित करने की प्रक्रियाएँ होती हैं; हालाँकि, यदि उन्हें क्रेडिट प्रदान करना है या क्रेडिट-मान्यता प्राप्त पाठ्यक्रम प्रदान करना है जो AQF स्तर पर निर्धारित किए जाएंगे तो उन्हें सावधानीपूर्वक तैयार करने की आवश्यकता है।

उद्योग की आवश्यकता से प्रेरित

माइक्रो-क्रेडेंशियल्स का चयन करते समय विचार करने योग्य सिद्धांत यह है कि यदि किसी उद्योग में कोई स्पष्ट आवश्यकता नहीं है, तो यह विकसित करने लायक नहीं हो सकता है और यह एक अलग प्रारूप के लिए सबसे उपयुक्त है। यह वह जगह है जहां एक उद्योग भागीदार के साथ कोडसाइन एक माइक्रो-क्रेडेंशियल बनाने में मदद कर सकता है जो मांग में प्रशिक्षण प्रदान करता है और किसी पेशे में आवश्यकता का जवाब देता है। प्रमुख कौशल की कमी पर रिपोर्टों के जवाब में कई माइक्रो-क्रेडेंशियल्स कमीशन किए गए हैं, जैसे कि डिजिटल कौशल अंतर पर रिपोर्ट ऑस्ट्रेलिया में, और अंतरराष्ट्रीय स्तर पर प्रतिबिंबित हुआ। यह डिजिटल कौशल प्रदान करना, या आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (एआई) पर प्रतिक्रिया, या किसी क्षेत्र में अन्य परिवर्तन प्रदान करना हो सकता है।

आजीवन सीखने के लिए तैयार/समर्थन

यहीं पर माइक्रो-क्रेडेंशियल के सफल होने की उम्मीद है जहां एमओओसी लड़खड़ा गए थे। बड़ी संख्या में लोगों को आकर्षित करने की कोशिश करने के बजाय, यह वास्तव में एक विशिष्ट समूह पर केंद्रित है। बड़ी संख्या में प्रतिभागियों द्वारा पाठ्यक्रम को पूरा करने की अभी भी गुंजाइश है, लेकिन पाठ्यक्रम विशिष्ट होने और एक अद्वितीय संदर्भ पर बात करने से डरता नहीं है। माइक्रो-क्रेडेंशियल का एक संस्करण किसी विशिष्ट व्यवसाय के लिए भी तैयार किया जा सकता है। यूएक्स/यूआई डिज़ाइन से उधार लिया गया एक ई-लर्निंग टूल डिज़ाइन को आकार देने के लिए व्यक्ति या समूह प्रोफ़ाइल बनाने में उपयोगी हो सकता है।

आजीवन सीखने का समर्थन करना संभवतः ई-लर्निंग सिद्धांतों के लिए सामान्य ज्ञान और सामान्य अभ्यास होगा, लेकिन अधिकांश ढांचे की तरह, कोडसाइन टीम के साथ संचार करने के लिए इसे स्पष्ट करना उपयोगी है। यह वास्तव में आकार देता है कि प्रतिभागियों को कैसे देखा जाता है, और चुनौती अक्सर पूरी तरह से अतुल्यकालिक ऑनलाइन पाठ्यक्रमों के भीतर सहकर्मी सीखने और जीवन के अनुभवों की स्वीकार्यता लाने की है।

पारदर्शी और सुलभ

यह वास्तव में स्पष्ट करना कि सामग्री कैसे वितरित की जाएगी, ऑनलाइन पाठ्यक्रमों के लिए बहुत अच्छा अभ्यास है, भले ही वे भुगतान किए गए हों या मुफ्त में पेश किए गए हों। जिस मुख्य बिंदु पर जोर दिया गया है वह प्रतिभागियों के लिए आवश्यक समय प्रतिबद्धता के आसपास पारदर्शिता है: इससे प्रतिभागियों को पाठ्यक्रम में सफल होने के लिए अपने कार्यक्रम में स्थान की योजना बनाने की अनुमति मिलती है। यह वास्तव में विशिष्ट होना चाहिए, मॉड्यूल के लिए कितने घंटे। एक अवधारणा जो आम होती जा रही है वह यह अपेक्षा है कि पाठ्यक्रम शुरू होने से पहले मूल्यांकन आवश्यकताएँ दिखाई देंगी। इसका मतलब यह है कि लोग देख सकते हैं कि इसमें कोई परीक्षा शामिल होगी या नहीं।

माइक्रो-क्रेडेंशियल्स भविष्य के कौशल के लिए महत्वपूर्ण कदम हैं और बदलाव के प्रति प्रतिक्रिया देने वाले उद्योगों के लिए आवश्यक हैं। वे संगठनों की व्यावसायिक विकास पेशकशों का हिस्सा होंगे, इसलिए उन तक पहुंच होनी चाहिए। पाठ्यक्रम को डिजाइन करने में प्रतिभागी प्रोफ़ाइल पर विचार करने से मूल्यांकन प्रकारों को उस उद्योग के लिए प्रामाणिक और प्रासंगिक बनाने में मदद मिल सकती है। ये लिंक ई-लर्निंग पेशेवरों के लिए बहुत परिचित होंगे लेकिन शुरुआत करने के लिए यह एक बेहतरीन जगह है वेब सामग्री अभिगम्यता दिशानिर्देश (WACG)2 और सीखने के दिशानिर्देशों के लिए सार्वभौमिक डिज़ाइन [4].

माइक्रो-क्रेडेंशियल्स में क्या शामिल करें?

पारदर्शिता से आगे बढ़ते हुए, क्या शामिल करना है और प्रतिभागियों को वास्तव में स्पष्ट करना है इसकी एक त्वरित जाँच सूची है:

  • पाठ्यक्रम की पेशकश कौन कर रहा है (संस्था और उद्योग भागीदार दोनों का नाम बताएं)
  • सीखने के परिणाम
  • पाठ्यक्रम और मूल्यांकन तिथियाँ
  • डिलीवरी मोड. इसमें शामिल सभी लोगों के लिए यह स्पष्ट करना ज़रूरी है कि क्या यह पूरी तरह से अतुल्यकालिक है या उदाहरण के लिए वेबिनार द्वारा इसकी सराहना की जाएगी।
  • उन्हें क्या आवश्यकता होगी. क्या उन्हें कंप्यूटर एक्सेस के अलावा किसी और चीज़ की आवश्यकता होगी? उदाहरण के लिए, वेबिनार में योगदान देने या वीडियो असाइनमेंट रिकॉर्ड करने के लिए एक माइक्रोफ़ोन।
  • शिक्षार्थी प्रयास को वास्तव में स्पष्ट करने की आवश्यकता है। न केवल कितने घंटे निर्दिष्ट करना, बल्कि सामग्री को पढ़ने या देखने के लिए घंटों के विभाजन को घंटों में विभाजित करना, समकालिक घंटे, पीयर-टू-पीयर टीमवर्क घंटे और मूल्यांकन पर कितने घंटे महत्वपूर्ण हैं। (टिप: कुल निर्माण को आसान बनाने के लिए प्रत्येक गतिविधि और तत्व के लिए घंटों का अनुमान लगाएं)
  • किसी भी प्रमाणन या अध्ययन पथ की मैपिंग के लिए क्रेडिट विकल्प।

माइक्रो-क्रेडेंशियल्स में क्या छोड़ना है

यदि आप मान्यता प्राप्त पूर्ण विषयों से परिचित हैं, तो सबसे कठिन पहलू पाठ्यक्रम को एक छोटा स्टैकेबल तत्व बनाना होगा। ऑनलाइन लघु पाठ्यक्रमों के एमओओसी होने के सामान्य अनुभव के साथ, यह विचार करने योग्य है कि विशिष्ट प्रतिभागियों के लिए माइक्रो-क्रेडेंशियल्स कैसे तैयार किए जाते हैं।

सन्दर्भ:

[1] सूक्ष्म-क्रेडेंशियल

[2] माइक्रो-क्रेडेंशियल्स के लिए एक यूरोपीय दृष्टिकोण

[3] राष्ट्रीय माइक्रोक्रेडेंशियल फ्रेमवर्क

[4] यूडीएल दिशानिर्देश


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